{"id":4527,"date":"2026-08-27T14:02:18","date_gmt":"2026-08-27T19:02:18","guid":{"rendered":"https:\/\/celi-quebec.org\/inventory\/"},"modified":"2026-09-04T13:03:44","modified_gmt":"2026-09-04T18:03:44","slug":"repertoire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/celi-quebec.org\/fr\/repertoire\/","title":{"rendered":"R\u00e9pertoire CELI 2026"},"content":{"rendered":"

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R\u00e9pertoire CELI 2026 des programmes d’alphab\u00e9tisation, de comp\u00e9tences essentielles et d’insertion professionnelle en anglais au Qu\u00e9bec <\/strong><\/h2>\n

Publi\u00e9 : 10 ao\u00fbt 2026 |<\/em> Une initiative conjointe de TALQ, Literacy Qu\u00e9bec et PERT<\/em><\/p>\n

Un aper\u00e7u complet et actualis\u00e9 des programmes destin\u00e9s aux adultes anglophones de la province<\/strong><\/p>\n

Depuis 2022, les programmes qu\u00e9b\u00e9cois d\u2019alphab\u00e9tisation, de comp\u00e9tences essentielles et d\u2019insertion professionnelle ont consid\u00e9rablement \u00e9volu\u00e9 pour s\u2019adapter aux nouvelles exigences du march\u00e9 du travail, aux mod\u00e8les de prestation de services post-pand\u00e9miques et aux besoins croissants en mati\u00e8re de comp\u00e9tences num\u00e9riques. Pourtant, jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent, il n\u2019existait aucune vue d\u2019ensemble int\u00e9gr\u00e9e et actualis\u00e9e de l\u2019ensemble du milieu.<\/p>\n

Le CELI – dirig\u00e9 par TALQ et Literacy Qu\u00e9bec – en collaboration avec le PERT, est fier de lancer le R\u00e9pertoire CELI 2026 des programmes d’alphab\u00e9tisation, de comp\u00e9tences essentielles et d’insertion professionnelle en anglais<\/strong>, accompagn\u00e9 d’un rapport analytique<\/strong> d\u00e9taill\u00e9 et d’une s\u00e9rie d’infographies visuelles<\/strong> afin de contribuer \u00e0 combler ce foss\u00e9.<\/p>\n

\ud83d\udcca<\/strong> Trois moyens d’interpr\u00e9ter les donn\u00e9es<\/strong><\/h3>\n
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  • Une carte interactive r\u00e9pertoriant 381 programmes en cours \u00e0 travers le Qu\u00e9bec<\/strong>, permettant aux utilisateurs de les d\u00e9couvrir et de les filtrer par endroit, type de programme et autres crit\u00e8res.<\/li>\n
  • Un rapport d’analyse complet examinant les tendances, les lacunes et les opportunit\u00e9s dans le cadre des programmes.<\/li>\n
  • Des infographies<\/strong> qui transforment des donn\u00e9es complexes en informations claires et accessibles.<\/li>\n<\/ul>\n

    \ud83d\udd0d<\/strong> Pourquoi est-ce important ?<\/strong><\/h3>\n

    Cette d\u00e9marche permet de :<\/p>\n

      \n
    • Renforcer la coordination entre les prestataires de services<\/li>\n
    • Am\u00e9liorer la connaissance de l’offre de programmes au niveau r\u00e9gional<\/li>\n
    • Aider les d\u00e9cideurs politiques en leur fournissant des donn\u00e9es actualis\u00e9es<\/li>\n
    • Faciliter l’acc\u00e8s aux programmes pour les adultes anglophones, notamment ceux vivant dans des zones rurales et des communaut\u00e9s mal desservies<\/li>\n<\/ul>\n

      \ud83e\udd1d<\/strong> Con\u00e7u en collaboration avec la communaut\u00e9<\/strong><\/h3>\n

      La mise \u00e0 jour de 2026 comprend une validation directe aupr\u00e8s des prestataires de programmes \u00e0 travers le Qu\u00e9bec, garantissant ainsi que les donn\u00e9es refl\u00e8tent les offres r\u00e9elles.<\/p>\n

      \ud83d\udce5 Explorer les ressources<\/strong><\/h3>\n

      \ud83d\udc49 Ensemble, ces outils favorisent une meilleure planification, renforcent les partenariats, am\u00e9liorent l’acc\u00e8s \u00e0 un accompagnement en mati\u00e8re de comp\u00e9tences essentielles pour les Qu\u00e9b\u00e9cois anglophones et contribuent \u00e0 l’\u00e9laboration de politiques mieux fond\u00e9es.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=\u00a0\u00bbvc_default\u00a0\u00bb gap=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bbnone\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1787862029106{margin-top: 30px !important;margin-bottom: 30px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

      R\u00e9pertoire<\/strong><\/h3>\n

      Que r\u00e9v\u00e8lent ces donn\u00e9es ? Ce rapport analyse en d\u00e9tail les r\u00e9sultats de 2026 afin de montrer l’\u00e9volution des programmes et d’identifier les lacunes qui subsistent.
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