Répertoire CELI 2026 des programmes d’alphabétisation, de compétences essentielles et d’insertion professionnelle en anglais au Québec
Publié : 10 août 2026 | Une initiative conjointe de TALQ, Literacy Québec et PERT
Un aperçu complet et actualisé des programmes destinés aux adultes anglophones de la province
Depuis 2022, les programmes québécois d’alphabétisation, de compétences essentielles et d’insertion professionnelle ont considérablement évolué pour s’adapter aux nouvelles exigences du marché du travail, aux modèles de prestation de services post-pandémiques et aux besoins croissants en matière de compétences numériques. Pourtant, jusqu’à présent, il n’existait aucune vue d’ensemble intégrée et actualisée de l’ensemble du milieu.
Le CELI – dirigé par TALQ et Literacy Québec – en collaboration avec le PERT, est fier de lancer le Répertoire CELI 2026 des programmes d’alphabétisation, de compétences essentielles et d’insertion professionnelle en anglais, accompagné d’un rapport analytique détaillé et d’une série d’infographies visuelles afin de contribuer à combler ce fossé.
📊 Trois moyens d’interpréter les données
- Une carte interactive répertoriant 381 programmes en cours à travers le Québec, permettant aux utilisateurs de les découvrir et de les filtrer par endroit, type de programme et autres critères.
- Un rapport d’analyse complet examinant les tendances, les lacunes et les opportunités dans le cadre des programmes.
- Des infographies qui transforment des données complexes en informations claires et accessibles.
🔍 Pourquoi est-ce important ?
Cette démarche permet de :
- Renforcer la coordination entre les prestataires de services
- Améliorer la connaissance de l’offre de programmes au niveau régional
- Aider les décideurs politiques en leur fournissant des données actualisées
- Faciliter l’accès aux programmes pour les adultes anglophones, notamment ceux vivant dans des zones rurales et des communautés mal desservies
🤝 Conçu en collaboration avec la communauté
La mise à jour de 2026 comprend une validation directe auprès des prestataires de programmes à travers le Québec, garantissant ainsi que les données reflètent les offres réelles.
📥 Explorer les ressources
👉 Ensemble, ces outils favorisent une meilleure planification, renforcent les partenariats, améliorent l’accès à un accompagnement en matière de compétences essentielles pour les Québécois anglophones et contribuent à l’élaboration de politiques mieux fondées.
